在现在，诚实讲信用是现在人们追求的特点，但是随着社会不断进步，人们交流的不断发展，能够做到诚实讲信用的人很少，针对这些现象，我们就总结信用应该从孩子抓起。
智慧3、有道德的人更聪明是教育的常识。
家庭教育最重要的任务是建筑人格长城。而家长容易陷入一俊遮百丑的误区。只要分数高成绩好，父母就放心了。事实上，知识只能管某个阶段，而道德影响人的一生，我的教育生涯中，感受最深的是德者智。知识的缺陷可以弥补，而道德出了问题，不可挽救。
智慧1、无限地相信孩子发展的潜力。
赏识导致成功，抱怨导致失败。倘若你要孩子行，那就要珍爱孩子每一次的成长机会，欣赏他们的成长，欣赏他们的言行。孩子的潜力是无法估量的。现代科学的研究早已证明，正常人大脑的能量只用了25%左右。现在中、美、俄，都在进行脑科学的研究，想了解人的潜能到底有多大。有个事实：一个9岁的孩子随父亲出去旅游。路上车胎爆了。父子二人下车，准备换车胎。结果这时千斤顶坏了，一下把父亲的腿压在车下，情急之中，这9岁的孩子居然用双手把车抬起来。事后，人们又让孩子抬汽车，他怎么也抬不起来了。所以，不管怎么说，我们要相信孩子有无限的潜力。残疾人周舟不也成为很棒的指挥吗?聋哑女孩周婷成长为美国著名大学的高材生，正是其父周洪赏识教育的杰作。
智慧2、培养孩子的特长。
家庭教育中切不可忽视非智力因素的培养，应该让孩子具有远大的目标、广泛的兴趣、热烈的情感、坚强的意志、独立的性格。人最幸福的事是让他喜欢一件事情，哪怕是种花、养小动物，使业余时间、精力有所寄托。
那么，什么爱好最好?特色最重要。有了爱好的孩子，即使考不上大学考不上名牌，也会有健康人生，幸福人生。我欣喜地发现，现在的90后、00后不少孩子有特长，有的爱音乐，有的爱绘画，有的爱好文学，有的爱运动、喜欢各种球类，有的重史学研究，有的爱数理分析，还有的注重环境考察，这多棒!很多伟人、名人、优秀人才，用特长丰富了自己的生活(李岚清的篆刻、邓小平的桥牌、普京的武术、钱学森的小提琴，还有李肇星的诗歌等等)。
每个孩子可以有不同的成长道路，但他(她)的爱好，会提升孩子一生的生活质量。
智慧3、读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的重要途径。
在孩子的成长过程中，读书是主要任务。但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。凡是读书多的孩子，一般来说，其视野必然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必然执着。世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族，如犹太人。近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族：马克思以唯物辩证法改变了人类对社会的看法，爱因斯坦以相对论确立了崭新的宇宙观，弗洛伊德以精神分析法让人更准确地了解自身。全世界富有者中，40%是犹太人。诺贝尔奖获得者中最多的也是犹太人。他们读书的态度近乎宗教。孩子刚生下来，就用蜂蜜涂在书上，让孩子舔，意思是读书才能甜蜜。他们也绝不允许把书踩在脚下。他们每人年均读书60本。
一个不读书的人是走不远的。是否读书跟他是否大学毕业没有关系，书才是真正的大学，才是让人精神成长的乐园。
智慧4、写日记是个好习惯。
通过写日记，可以让孩子对自己的学习、生活进行总结和深化思考;可以锻炼他们观察生活的能力和驾驭语言的能力，提高他们的写作水平;可以让子女倾诉自己的情感，调节自己的情绪;可以培养他独立的个性和独立处理事情的能力;可以锻炼他的意志，开阔他的心胸，净化他的心灵。
不仅孩子写、老师写、父母也可以写，这方面成功的例子很多。有的甚至彻底改变了一个孩子，一位家长，一个学校的状态。因为要想写得精彩，就必须活得精彩，做得精彩。如：美籍华人作家、画家刘墉，“一个很认真生活，总希望超越自己的人”，最终，父子合著一本书《创造双赢的沟通》。
智慧5、等待花开，每个孩子都有他灿烂的季节。
教育是开发生命的事业，每一粒种子都有适合自己的土地;每一棵草都会开放自己的花朵;每一个人都有其存在的独特价值，各有所长，都是优秀的。
但是，不是每一朵花都在春天里绽开!每个孩子都有开花的季节，有他属于自己的灿烂的日子!美国女科学家麦克琳·托克81岁才获得诺贝尔生理医学奖，她说：“我是一朵秋天里的雏菊。”
那么，我们是否尊重了孩子成长发展的规律，是否做到了耐心地等待他的绽放?中国的差生王楠子到美国成了绘画的天才获得全美动画比赛冠军，被誉为天才学生。这样的例子不胜枚举，是否应该让我们深思?
信用应该从孩子抓起，让孩子从小明白诚实讲信用额重要性，让他们体会到其中代表的意义，让他们慢慢有这种道德意识。
